1.
پدیدآورنده : رید ،گوین,گوین رید ? شارون گرین
کتابخانه: کتابخانه خواجوی کرمانی(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)
موضوع : ،تدریس اثر بخش ، ,،یادگیری ، ,،انگیزش در آموزش و پرورش ،
رده :
371
/102
ر
936
ی


2. المعلم و المشکلات الصفیه السلوکیه التعلیمیه للتلامیذ: اسبابها و علاجها
پدیدآورنده : فرج، عبداللطیف
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : روانشناسی تربیتی, یادگیری -- روانشناسی,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ف
۴
م
۶


3. برانگیختن شوق یادگیری بر اساس تئوری انتخاب و انگیزه درونی
پدیدآورنده : سالو، رابرت ا.، ۱۹۵۱ - م
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : انگیزش در آموزش و پرورش,یادگیری,انگیزش,موفقیت -- انگیزش در نوجوانان,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۰۶۵
/
س
۲
ب
۴ ۱۳۹۹


4. تفکر انتقادی در تدریس و یادگیری: علم جدید غیرشهودی درباره یادگیری موثر
پدیدآورنده : فرگنی، فلیپه
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : تدریس اثر بخش,تفکر انتقادی,جنبههای فیزیولوژیکی یادگیری
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ف
۴
ت
۷ ۱۴۰۰


5. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده : فرخمهر، حسین، ۱۳۳۳ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : یادگیری,استراتژی آموختن,فعالیتهای فوق برنامه آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,یادگیری فعال,اثر بخشی معلمان
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴
چ
۸ ۱۳۸۸


6. دانستنیهای تربیتی و یادگیری
پدیدآورنده : وحیدی، سولماز، ۱۳۵۷ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : آموزش و پرورش کودکان,آموزش قبل از مدرسه,یادگیری,کودکان - روانشناسی,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۱۱۷
/
و
۳
د
۲ ۱۳۹۴


7. روانشناسی تدریس
پدیدآورنده : اصلاحی، علیرضا، ۱۳۵۴ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : جنبههای روانشناسی تدریس,روانشناسی تربیتی,روانشناسی شاگردان,روانشناسی یادگیری,روابط با شاگردان معلمان,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۰۵۱
/
الف
۶
ر
۹ ۱۳۹۷


8. روانشناسی مدرسه: نظریهی ساختگرایی و یادگیری اجتماعی
پدیدآورنده : پریچارد، آلن ام.، ۱۹۵۵ - م
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : ساختارگرایی (آموزش و پرورش), یادگیری -- روانشناسی,کار گروهی در آموزش و پرورش,آموزش به کمک کامپیوتر,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ب
۴
ر
۹ ۱۳۹۹


9. روانشناسی مدرسه: نظریهی ساختگرایی و یادگیری اجتماعی
پدیدآورنده : پریچارد، آلن ام.، ۱۹۵۵ - م
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : ساختارگرایی (آموزش و پرورش),یادگیری -- روانشناسی,کار گروهی در آموزش و پرورش,آموزش به کمک کامپیوتر,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
پ
۴
ر
۹ ۱۳۹۹


10. روشها و فنون تدریس
پدیدآورنده : خورشیدی، عباس، ۱۳۴۰ -
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : تدریس,تدریس اثر بخش,برنامهریزی درسی,یادگیری -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۲
/
خ
۹
ر
۹ ۱۳۸۱


11. روشهای فعال و پیشرفته تدریس (قابل استفاده برای معلمان و مدرسان)
پدیدآورنده : واشقانی فراهانی، ماشاالله، ۱۳۳۵ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : یادگیری فعال,تدریس اثر بخش,روششناسی تدریس
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۲۳
/
و
۲
ر
۹ ۱۳۹۳


12. روشهای نوین یاددهی - یادگیری
پدیدآورنده : شمالی، محمداسماعیل، ۱۳۵۴ -
کتابخانه: كتابخانه عمومي آيت الله حائري (فيضيه) (قم)
موضوع : تدریس,یادگیری,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ش
۸
ر
۹ ۱۳۹۵


13. غنیسازی فرهنگ آموزش و یادگیری
پدیدآورنده : حوریزاد، بهمن، ۱۳۲۸ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : تدریس اثر بخش,یادگیری فعال,اثر بخشی معلمان,روابط با شاگردان معلمان,انگیزش در آموزش و پرورش,مدرسهها - مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴ ۱۳۹۱


14. کودک متفکر: یادگیری هوشمحور کودک در سطح پایه
پدیدآورنده : کال، نیکلا
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : یادگیری شناختی,مغز,تدریس اثر بخش,آموزش و پرورش کودکان
رده :
LB
۱۰۶۲
/
ک
۲
ک
۹ ۱۳۹۲


15. مدخل فی جوده التعلیم و التعلم
پدیدآورنده : غنام، نعیمه ابراهیم
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : تدریس اثر بخش,یادگیری,تدریس دانشگاهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
غ
۹
م
۴


16. یادگیری اثربخش
پدیدآورنده : رید، گوین، ۱۹۵۰ - م
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : تدریس اثر بخش,یادگیری,انگیزش در آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ر
۹
ی
۲ ۱۳۹۲


17. يادگيري اثربخش
پدیدآورنده : ريد، گويين1950م
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی (خراسان رضوی)
موضوع : تدريس اثر بخش - يادگيري- انگيزش درآموزش وپرورش
رده :
LB
1025
/
ي
2
ر
9
1392


18. یادگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
پدیدآورنده : جانسون، اریک
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,جنبههای فیزیولوژیکی آموختن,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۹
ی
۲ ۱۳۸۸

